第6章 中央星域的培养模式(2 / 2)

“这个嘛,纯粹看个人选择了,也有的歌姬很少和大型财阀打交道,专注于歌唱和自己的生活,比如‘波点录音机’梅,她在成名后也很少参加商业活动,如今依旧生活在出生的那个偏远废弃星球,前些年进入月级歌姬领域的‘紫谨花’奥提比略,性情同样很低调,出道这些年参与的商业合作屈指可数,也很少在公众平台上露面。”

“歌姬的身份联邦会给予的保护,只要她不想,就算巨型企业也难以干涉其生活和想法,但大部分歌姬也会有各种心愿或理想,需要借助巨型企业提供的财力和支持。”

艾露克露作为前辈,细致的给布兰琪讲解,同样也让缇兰受益颇多。

等这位紫色猫耳的歌姬介绍完,时间已经不知不觉下午2点了,四人决定在校园游览散步,同时艾露克露继续给两位新人歌姬讲解‘金焰之花’学府的特色。

“在歌姬培养这块,其模式和普通学生是完全不同的。”她竖起手指,轻轻摇晃,然后在布兰琪崇敬羡慕的眼神里继续往下说。

“普通学生在校的任务大多是进修各类课程,发掘自身长处,然后找到合适的导师进一步提升,并慢慢学习实践,直至成为这个行业的精英。”

“歌姬尽管也有相似的进修课程,但除了学习歌姬相关的知识和能力外,还要组建自己的团队,并且学府会下发各种任务,让你带着大家一起完成,并根据结果给予你评价。”

“如果你带领的团队成功了,评价还很高,不仅是伱自己,你团队的成员也会获得大量的积分,这些积分可以在学府内兑换很多东西,比如一些高阶的秘法资料,特殊的灵药,辅助修习超凡序列的资源,一些礼装和武器等等。”

“听着是不是很像大型游戏?没错,中央星域内的很多大学学府都是如此设计的,不少学校内的高阶课程,都需要积分解锁,才能上课,才能毕业。”

“根据心理学家称,这样的模式比起填鸭式的教学,更能激发学生的动力,并让学生不断在学习-实践-获得积分的循环中获得正反馈。”

“你上的课程可是花自己好不容易获得积分解锁的,如果不认真学,这种浪费,大部分人都受不了,这会大大提高学生的动力。”

“另外,学校的导师也是如此,如果你教的不好,或者教导的秘术和东西没用,没什么人报你这门课程,也会面临评级大幅降低和失业的危险。”

“如此双向激励下,中央星域内,无论是学生和老师都处在一种不断竞争迭代的环境里,这也是为何先进的技术和事物,绝大部分都是出自中央星域的原因。”

“原来如此……”布兰琪听完后,若有所思,尽管她还有些不自信,但也隐隐有些期待起来。

“好了好啦,今天就到这里吧,猫猫我都走累了。”

带着三人在学校内逛了一圈后,艾露克露也有点犯懒起来,想找个地方睡觉和玩,她虽然是歌姬,但并不是那种勤奋努力型的,爱玩才是本性,带着布兰琪熟悉环境这三天,已经是她的极限了。

见状,缇兰和布兰琪两人再度感谢这位紫色猫耳的歌姬前辈讲解,然后三人向着居住的公寓返回,此时已经是临近傍晚了。

回去的路上,格银摇摇晃晃,如果不是缇兰扶着,恐怕中途就要睡着了。

她本来就几天没睡觉,还跟着缇兰出来走了半天路,之前是靠着身体反应下意识跟着,这会见缇兰她们往回走,就有些忍不住了。

回到公寓,缇兰抱着格银去浴室,一起了洗了个澡,然后将格银放回她卧室的床上,并拿走她的身份芯片卡,防止她睡醒上网,这才放心离开。

夜晚,慢慢降临,走了半天路的缇兰也升起阵阵困意,坐在床上简单看了下个人终端,回复朋友信息后,也躺下来,渐渐的进入梦乡。

有着两位新生歌姬居住的公寓,保护格外完备,在一众新生睡觉的时候,中心区繁华商业街的夜生活却才刚刚开始。

(本章完)

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